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访太原时醒文化传媒有限公司总经理常阿兵

发布时间:2019-01-12 20:55; 浏览次数:

 

 

  百年大计,教育为本。教育贯穿每个人的一生。说到教育,每个人、每个家庭都有不同的感悟。出身于教育世家的常阿兵,读大学期间学的是医学,之所以后来弃医从文投身教育行业,他说“良好的教育是我们个人发展的基础,教育的目的就是培养有思想的年轻一代”。

  1995年,怀着对教育工作的热爱和情怀,常阿兵创办了一所从事少儿书法、美术、英语、写作、思维训练的培训学校——太原成功学校。多年的教育工作经历,使他对教育以及校园文化有了独特的理解和理念。

  随着对教育工作深入不断的研究和追求,2012年,在各行业摸爬滚打多年,但始终没有放弃教育理想的常阿兵,又创办了一家致力打造山西校园文化第一品牌的校园文化公司,旨在结合自己多年的教育经验,为校园文化注入新的文化元素。

  因为对教育的热爱,常阿兵对自己孩子的培养也很成功。2012年他的儿子被保送到清华大学建筑学院,2016年又保送到清华大学建筑学院研究生。在培养孩子的过程中,常阿兵积累了丰富的家庭教育经验,探索出一套独特的教育方法。

  记者:常总,您好。毕业于山西医科大学的您,有过电视台工作和拍电影的经历。经历过这些行业工作后,为什么最终会选择投身教育行业呢?

  常阿兵:我的个人经历比较丰富。医学专业毕业后我没有选择从医,冰冷的医学仪器和医院的工作环境,并不是我喜欢的。一直以来都很喜欢文科的我毕业后来到山西省摄影家协会,干起了画册编辑工作,全省各地跑着做画册的组织编撰工作。

  一次偶然的机会,我接触到了山西应用科技学院。机缘巧合,我来到了山西应用科技学院,帮助处理日常事务和对外接待工作。这段工作经历对我来说帮助和锻炼都很大,也可以说遇到自己人生的第一个“教练”。山西应用科技学院院长艰难办学的事迹给了我很大的鼓舞,以至于如今的学院已成为山西民办教育的一面旗帜。

  之所以后来离开了,是因为当时山西电视台要招人,自己也想抓住这次机会锻炼和提升自己。后来我又到了山西电视台文艺部任编导。电视台工作的经历让我接触了更多的人,也有了追求自己教育理想的想法。1995年,通过各种资源和人脉的整合,我创办了太原成功学校,定位是从事少儿书法、美术、英语、写作、思维训练的培训。

  常阿兵:1995年创办的太原成功学校是培训类的学校,当时也没有想太多,由于喜欢这个行业,就利用现有的资源开始做起来。我的父母都是从事教育行业的,也可能是从小父母对我的熏陶,使我对教育行业比较熟悉。

  当时创办初期比较顺利,主要是孩子们的书法和美术兴趣班,不少学校和孩子愿意来我这里,目的也很明确,增强他们的课外学习兴趣,不再是填鸭式的文化课培训。所以太原成功学校的培训模式很顺利,最火的时候我们有七八个培训点,地点都设在校园内,当时的学生就达到2000人左右。

  我们培训的东西有别于其他文化课培训班的,孩子们每周六日来学习,没有学业压力,只是当作课外兴趣。我们的家庭对孩子们的教育都很重视,但有时候往往会适得其反,孩子们被沉重的学业和追求考试成绩的心理,压的没有喘息机会。从长远来看,这些都是对孩子发展不利的,就好比弹簧一样,压力大了时间长了反而没有了弹力。

  我所喜欢的教育行业,不是利益至上的,而是使命至上。我们思考和研究,培养孩子的目的是什么?我们更注重学习态度的培养,那一定是在有兴趣的基础上。所以我们对孩子要求不是很高,但我们要培养他们对书法和美术的兴趣。我们的目的不是培养美术家和书法家,而是通过这个方式提升个人品质。后来,我们又开发了阅读写作和思维训练课程,课程之间相互结合和渗透,使孩子们的综合素质得到提升。

  常阿兵:着眼未来才能知道现在怎么做,明白人生的终极目标,知道人生的价值,再规划家庭教育计划。孩子的自学能力应从小培养,从长远来看自学能力很重要,小学一、二年级老师教和学生自学的比例是9∶1;三、四年级是 8∶2;五、六年级是7∶3;中学是5∶5;大学是3∶7。做事有恒心是成功的基础,恒心是人类最重要的品质之一,正如滴水穿石的故事一样,万事只要有坚持和恒心便会成功,学习也是如此,都是一点一滴积累的过程。

  同时,判断力是各种能力中最重要的能力。在纷繁复杂的信息社会能快速选出有用的信息并做出决断是何等重要,判断力是所有能力中最重要的能力,如果判断失误再努力也没用。我们评论某人有思想,往往指他有自己的思考、尤其是有自己的观点。有思想的人,不会失去目标、失去方向。有思想的人,内心是充实而丰富的。有思想的人,自有人格的魅力。家长们只要明白了,我们培养孩子就有了方向,就会明白一定要努力、一定要珍惜、一定要有紧迫感,一定是做人比做事更重要,道德比知识更重要。

  记者:孩子的教育,家庭教育必不可少。针对孩子教育的关键期,请您谈谈家长在孩子教育过程中应扮演的角色?

  常阿兵:小学低年级是培养好习惯的关键期,0—6岁是智力开发的关键期,7—12岁是培养好习惯,13—18岁是社会化的关键期。小学一、二年级一定要完成识字任务,并培养爱读书的好习惯。同时,有机会多带孩子出去走走,增长见识,提高能力。同时,鼓励和保护学习兴趣非常重要。

  家长的定位是家庭教师而不是保姆。家长们要高度重视关键期教育。要想以后不着急,现在就要着急;要想考个好学校,现在就需有一个好的学习习惯和思维模式;要想有个好工作,现在就要培养孩子的能力。

  大部分家长对此定位不准,只管吃、穿、住,把父母降级为保姆。老师布置了需家长检查签字的作业不能很好的配合,连助教也做不好。做合格的家庭教师也是有规律的,一个孩子假如他的潜力得到充分的发挥,最终可以具有100分的能力,但如果放任不管,就只能获得30分的能力。终身学习是做合格家长的唯一办法。孩子再大在家长眼里也是个孩子,我们要做好家庭教师就需以教师为标准,严格要求自己,学高为师,身正为范,一言一行都要做孩子的表率,多看书,多和老师沟通。

  常阿兵:2012年我创办成立了太原时醒文化传媒有限公司,是山西省第一家专业校园文化建设机构,是集校园文化整体设计、校园走廊文化设计制作、校园浮雕雕塑设计制作、学校画册图书设计制作、学校专业教室设计装潢于一体的校园文化公司,为学校提供文化定位、策划设计、施工等一体化的全方位服务。

  服务学校,服务教育。这是我们的追求。这个过程中,我们要不断寻找我们的定位和方向。学校间的竞争说到底是学校文化的竞争,是学校品牌的竞争,我们专注于打破“千校一面”的现状,形成各学校自己的特色,实现文化的多元性,营造良好的育人环境。公司成立以来,为太原市山大附中、三十七中、四十八中、双西小学、桃园小学、长治路小学等学校提供了整体和部分的特色校园文化设计及施工服务,受到教育界广泛好评。

  我们时刻清醒,我们要为学校提供认真、细致、耐心的服务;我们时刻自省,我们还需要进一步学习、提高;我们时刻创新,为学校提供新思路、新方案。这是我们为教育工作服务的理念,也是时醒的文化内核和教育愿景。

  生活可以平淡,思想必求高远。思想形成人的伟大。我希望,我们能在体察自然、感悟生命中提升思想的境界,在人生旅途上,做有思想的行者。因为只有拥有属于自己的思想,才能拥有一个有意义的人生。

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